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  • aj0147250401
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  • La reunión se hará por la plataforma teams Microsoft Teams ¿Necesita ayuda? Unirse a la reunión ahora Id. de reunión: 250 598 875 285 Código de acceso: 48kH2f ________________________________________
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  • 2024-07-18T12:00:00
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  • 2024-08-05T16:52:34.307
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  • Marjorie Mella -
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  • Celebración, modificación o terminación a cualquier título, de contratos que realicen los sujetos pasivos y que sean necesarios para su funcionamiento. -
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  • Paula Olavarría: Otro: SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN PARVULARIA -
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  • Marjorie Mella
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  • Estimada Sra. Claudia Lagos, estoy agotando todas las instancias posibles para poder tener una entrevista con usted, en respuesta a carta enviada a su persona el día 17 de abril de Escuela Especial de Lenguaje Palabritas. Agradecería mucho que pudiera darme una entrevista, soy de Concepción y viajaría en tanto usted me responda. Participantes: Nombre Institución Diego Borrás Subsecretaría de Educación Parvularia María Cristina Urzúa Subsecretaría de Educación Parvularia Paula Olavarría Subsecretaría de Educación Parvularia Marjorie mella Palabritas concepción Sebastián Solis Subsecretaría de Educación Parvularia Jaime Bravo Subsecretaría de Educación Parvularia Desarrollo Tema: Materia abordar Falta de respuesta ante solicitud. Presentación: La solicitante informa que, que se rechazó su solicitud de aumento de capacidad, respecto de un nuevo curso, lo que les impide recibir subvención. Se presentaron los documentos tarde, y desde SEREMI de educación se le informó que podía solicitarse autorización de nuevo plazo para ésta a la Subsecretaría de Educación Parvularia. Quiere consultar si se puede recibir subvención por los niños que quedan fuera. Se le informa que existe una resolución para su caso en abril de 2024. Ante la falta de respuesta de la Seremi, se le informa a la solicitante que puede pedir la resolución a través del portal de transparencia. Acuerdos - En caso que la solicitante no pudiera recibir la resolución de su caso, se le informa que puede pedirla a través del portal de transparencia.
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  • Video Conferencia
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