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cplt:descripcion	Ana Cristina Carrión- Lobby Miércoles, 4 de octubre · 8:30 – 9:30am Zona horaria: America/Santiago Información para unirse con Google Meet Enlace de la videollamada: https://meet.google.com/sqs-jgmq-ubv O marca el: ?(US) +1 636-442-2842? PIN: ?843 766 799
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cplt:datosActivos	Ana Cristina Carrión -
cplt:datosMaterias	Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos. -
cplt:datosPasivos	Sergio Fuentes: Otro: CORPORACION MUNICIPAL DE RANCAGUA -
cplt:datosRepresentados	Ana Cristina Carrión
cplt:observaciones	Es un placer saludarlao. Mi nombre es Ana Carrión y formo parte del equipo de Edpuzzle. Una herramienta digital, que convierte cualquier video en un recurso educativo. Creo firmemente que Edpuzzle es una herramienta que puede potenciar sus clases. En Chile, tenemos más de 7000 profesores/as usuarios, y continuamos atrayendo Universidades, colegios e Institutos, Por lo tanto, me encantaría que conocieran en detalle nuestra propuesta, y explorar posibles sinergias. Edpuzzle es una herramienta digital que transforma cualquier vídeo en un contenido educativo e interactivo. Además, con Edpuzzle, los y las docentes, tienen un seguimiento y una analítica de datos de cada uno de sus estudiantes, pueden tener registro de cuántas veces vieron el video, cómo respondieron las preguntas, si retrocedieron, etc. Les comparto un breve video presentación: https://www.youtube.com/watch?v=vfa0MCUGn8Y Los invito a ver un breve video con las novedades con IA: https://youtu.be/_BmGAnUANT4?feature=shared Quedo a su disposición para coordinar un momento adecuado para este encuentro y brindarles el acceso a Edpuzzle de manera gratuita, junto con las capacitaciones necesarias para que Edpuzzle sea un éxito. Agradezco su atención . Quedo atenta a sus comentarios para agendar un encuentro. Saludos cordiales, Ana
cplt:presenteRepresentado	Ana Cristina Carrión
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cplt:materia	Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.
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