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cplt:datosAsistentes	Óscar Gómez - Sebastián Salazar -
cplt:datosMaterias	Celebración, modificación o terminación a cualquier título, de contratos que realicen los sujetos pasivos y que sean necesarios para su funcionamiento. -
cplt:datosPasivos	Verónica Marina Pizarro Cortés: Otro: Servicio Local de Educación Pública Chinchorro -
cplt:datosRepresentados	Ediciones SM Chile S.A
cplt:observaciones	Presentación de catálogo SM S.A y Fundación ATE SM. Junto con saludar, les informo, Videoconferencia Agendada con fecha 13-04-2021 a las 13:00 am, mediante Plataforma Meet, asistieron los siguientes SUJETOS PASIVOS - ACTIVOS. Sujetos Pasivos • Verónica Pizarro, Profesional UATP Sujetos Activos. • Sebastián Salazar • Carlos Sepúlveda • Rodrigo Araya González • Alerte Sandoval Tema Tratar. – Presentación Fundación SM • Capacitación • Texto Escolares • Evaluación • Material Educativo • Literatura. - BIENESTAR DOCENTE: ESTRATEGIAS PARA SER Y CONVIVIR EN MOMENTOS DE CAMBIO ¿cómo no perder el sentido colectivo y la conexión con los objetivos comunes? Los equipos necesitan mantenerse unidos, comunicados, apoyándose, organizándose bien. Para ello hay que entrenar habilidades de coordinación, autonomía y humanización de las interacciones. prepara a los docentes de tu comunidad en estos desafíos ? Conexión consigo mismo, bienestar y vocabulario emocional. ? Pandemia y sus efectos, reflexiones y valoraciones de las oportunidades que nos provee. ? Entrenamiento en conciencia emocional, regulación y gestión de bienestar. ? Habilidades socioemocionales. ? Buenas prácticas y actitudes requeridas para un buen desempeño y satisfacción laboral. modalidad online 20 horas ESTRATEGIAS PARA INSTALAR LA EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL EN LA ESCUELA temario: ? ¿Por qué educación socioemocional en la escuela? ? Transitando por las emociones ? Competencias socioemocionales ? Integración de la educación socioemocional en una estrategia pedagógica modalidad online 20 horas EVALUACIÓN SOCIOEMOCIONAL DE DOCENTES Y ESTUDIANTES ACTUALIZADA CONFORME LA EXPERIENCIA COVID- 19 El objetivo es diagnosticar el impacto socioemocional y educativo de la experiencia de cuarentena y reconocer los elementos de resiliencia de la comunidad escolar en relación con su trayectoria educativa y su capital relacional. Ello a partir de las siguientes dimensiones: ? Diagnosticar la situación emocional de los actores. ? Determinar las condiciones y disponibilidad de recursos. ? Reconocer cómo se ha afrontado la enseñanza a distancia. ? Identificar la actitud y expectativas al volver a la escuela. se comprometieron enviar antecedentes.
cplt:presenteRepresentado	Ediciones SM Chile S.A
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cplt:materia	Celebración, modificación o terminación a cualquier título, de contratos que realicen los sujetos pasivos y que sean necesarios para su funcionamiento.
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